sábado, 21 de dezembro de 2013
DIVULGADO VALOR ALUNO-ANO DO FUNDEB PREVISTO PARA 2013
O Diário Oficial da União (DOU) desta
quarta-feira (18) publicou a Portaria
Interministerial n°16, de 17 de dezembro de 2013. O texto traz
mudanças no valor anual mínimo nacional por aluno referente ao Fundo de
Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos
Profissionais da Educação (Fundeb) previsto para o exercício em 2013. De acordo
com a Portaria, o valor mínimo por aluno previsto é de R$ 2.022,51.
A portaria divulgada esta semana
altera outra Portaria Interministerial, a nº
4 de 7 de maio de 2013, na qual o valor anual mínimo nacional por aluno
estava previsto em R$ 2.221,73. O valor efetivo (realizado) deve ser divulgado
em meados de abril de 2014.
A informação da Portaria gera expectativa em relação ao reajuste do Piso
Salarial Nacional dos Profissionais do Magistério, já que o valor é calculado
com base no valor anual mínimo por aluno do Fundeb.
O critério utilizado pelo Ministério da Educação (MEC) para atualizar o
valor do Piso Salarial compara a previsão do custo aluno anunciada em dezembro
de 2012 – cujo valor era de R$ 1.867,15 – com a previsão divulgada esta semana,
ou seja, R$ 2.022,51. Assim, o percentual de crescimento entre os valores seria
de 8,32%. Isso significa que a estimativa do reajuste do Piso Salarial deve ser
dos atuais R$ 1.567,00 para R$ 1.697,37.
O MEC ainda não divulgou nenhuma informação oficial sobre o reajuste do
Piso Salarial.
Autor: Undime
INFORME RECESSO
A SECRETARIA MUNICIPAL
DE EDUCAÇÃO INFORMA QUE A PARTIR DE 23/12/2013
– SEGUNDA – FEIRA, ESTARÁ DE RECESSO. O RETORNO SERÁ DIA 15/01/2014 – QUARTA – FEIRA;
O DEPARTAMENTO DE
RECURSOS HUMANOS, ESTARÁ FUNCIONANDO NORMALMENTE ATÉ O DIA 03/01/2014 (EXCETO
NOS FERIADOS – 25/12 e 01/01). LOCAL:
ALTOS DO PRÉDIO DA CAIXA ECONÔMICA;
O RETORNO DAS UNIDADES
ESCOLARES SERÁ DIA 15/01/2014, PORTANTO
AS DOCUMENTAÇÕES ESCOLARES SERÃO EXPEDIDAS A PARTIR DESTA DATA.
quarta-feira, 18 de dezembro de 2013
PRORROGADO PRAZO PARA PREENCHER QUESTIONÁRIOS DA ANA
O preenchimento e envio on-line dos
questionários contextuais da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA)
teve o prazo prorrogado e poderá ser realizado até 30 de dezembro. O prazo anterior era 15 de dezembro.
Os questionários são respondidos pelos
diretores e professores de turmas do terceiro ano do ensino fundamental
em escolas públicas de todo o país. Os professores, cadastrados pelos
diretores das instituições de ensino, recebem por mensagem eletrônica o
login e a senha de acesso aos formulários.
As respostas ao questionário permitirão
ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio
Teixeira (Inep) obter informações sobre as condições de infraestrutura,
formação docente, gestão da unidade escolar e organização do trabalho
pedagógico, dentre outras.
A ANA compõe o Sistema de Avaliação da
Educação Básica (Saeb), cujas provas foram aplicadas entre os dias 11 e
21 últimos a aproximadamente 7,6 milhões de estudantes. Desse total, 2,6
milhões, em 55 mil escolas, fizeram provas de leitura e escrita e de
matemática da ANA, que avaliaram estudantes matriculados no terceiro ano
do ensino fundamental em escolas públicas das zonas urbana e rural
organizadas no regime de nove anos. As provas foram aplicadas em todas
as turmas regulares e a uma amostra de turmas multisseriadas.
Autor: Inep
http://portal.inep.gov.br/visualizar/-/asset_publisher/6AhJ/content/prorrogado-prazo-para-preencher-questionarios-da-ana?redirect=http%3a%2f%2fportal.inep.gov.br%2f
segunda-feira, 16 de dezembro de 2013
Formatura das Creches - 2013
Secretaria Municipal de Educação realizou cerimônia de Formatura para todos os alunos das Creches Municipais.
domingo, 15 de dezembro de 2013
COMUNICADO URGENTE
CONVOCAÇÃO: A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE XINGUARA EM NOME DAS
UNIDADES EDUCACIONAIS CONVOCA TODOS OS ALUNOS DAS TURMAS DE 4º ANO/ 3ª SÉRIE E
8º ANO/ 7ª SÉRIE DE 2013 PARA
COMPARECEREM NAS ESCOLAS, PARA REALIZAREM A AVALIAÇÃO DO SISPAE, QUE SERÁ APLICADA NO
DIA
19/12/2013 (QUINTA – FEIRA), DE
ACORDO COM O TURNO DE AULA DE CADA TURMA.
INFORMAMOS QUE O TRANSPORTE ESCOLAR ESTARÁ FAZENDO A ROTA
PARA BUSCAR OS ALUNOS DAS ESCOLAS COM ATENDIMENTO A ZONA RURAL: ESCOLA
MUNICIPAL PROF.ª CLEMENTINA NATAL, ESCOLA MUNICIPAL JADER FONTENELLE BARBALHO,
ESCOLA MUNICIPAL CORA CORALINA E ESCOLA ESTADUAL PEDRO RIBEIRO MOTA.
CONTAMOS COM A PARTICIPAÇÃO DE TODOS.
VILMONES
DA SILVA
SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO
quinta-feira, 12 de dezembro de 2013
PORTAL DO PROFESSOR
O Portal, lançado em 2008 em
parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, tem como objetivo apoiar os
processos de formação dos professores brasileiros e enriquecer a sua prática
pedagógica. Este é um espaço público e pode ser acessado por todos os
interessados.
Este portal é um espaço para você
professor acessar sugestões de planos de aula, baixar mídias de apoio, ter
notícias sobre educação e iniciativas do MEC ou até mesmo compartilhar um plano
de aula, participar de uma discussão ou fazer um curso. Venha fazer parte desta
comunidade!
CÂMARA REJEITA DESTINAÇÃO DE EXCEDENTE DA MERENDA A PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
A Comissão de Educação
rejeitou nesta quarta-feira (4) o Projeto de Lei 3114/12, que autoriza
profissionais da educação a consumir o alimento excedente da merenda
escolar dos alunos da rede pública de educação básica. Na opinião da
relatora, Professora Dorinha Seabra Rezende (DEM-TO), a medida "apequena
e desrespeita a classe, que não precisa disso”.
Professora Dorinha sugeriu que o projeto fosse transformado em indicação para o Executivo, de maneira que o Ministério da Educação possa transformar a ideia em um programa de alimentação para os trabalhadores em Educação.
A autora da proposta, deputada Sandra Rosado (PSB-RN), afirma que a medida tem por objetivo facilitar a vida dos profissionais da educação. "As duras condições de trabalho associadas à baixa remuneração frequentemente impedem professores e funcionários das escolas de se deslocar para fazer suas refeições em casa ou em estabelecimentos comerciais”, argumenta.
Tramitação
Como foi rejeitado na única comissão encarregada de analisar o mérito, o projeto será arquivado, a menos que haja recurso de pelo menos 53 deputados para votação no Plenário.
http://www2.camara.leg.br/camaranoticias/
Fonte: Agência Câmara
Professora Dorinha sugeriu que o projeto fosse transformado em indicação para o Executivo, de maneira que o Ministério da Educação possa transformar a ideia em um programa de alimentação para os trabalhadores em Educação.
A autora da proposta, deputada Sandra Rosado (PSB-RN), afirma que a medida tem por objetivo facilitar a vida dos profissionais da educação. "As duras condições de trabalho associadas à baixa remuneração frequentemente impedem professores e funcionários das escolas de se deslocar para fazer suas refeições em casa ou em estabelecimentos comerciais”, argumenta.
Tramitação
Como foi rejeitado na única comissão encarregada de analisar o mérito, o projeto será arquivado, a menos que haja recurso de pelo menos 53 deputados para votação no Plenário.
http://www2.camara.leg.br/camaranoticias/
Fonte: Agência Câmara
quarta-feira, 11 de dezembro de 2013
Curso Planejamento Financeiro Pessoal do Banco do Brasil
Este curso faz parte do Programa de Educação Financeira, que visa desenvolver atitudes positivas com relação ao trato com as finanças pessoais.
Situa-se dentro da proposta da Comunidade de Aprendizagem da Universidade Corporativa Banco do Brasil. Nessa perspectiva, além da formação do corpo funcional, a educação corporativa tem sido gradativamente estendida para outros públicos, contribuindo para o aprimoramento das relações negociais e para o desenvolvimento pessoal e profissional dos participantes da cadeia de relacionamentos do Banco do Brasil.
Portanto, é de livre acesso a todos que pretendam aprimorar-se no trato do dinheiro, criando condições para melhor administração e planejamento de suas finanças.
Conheça agora os cinco passos para quem deseja organizar a sua vida financeira
Eles formam uma sequência lógica e interdependente. Eu recomendo aos meus clientes que localizem em qual estágio se encontram atualmente e a partir daí, empreender um esforço consciente para avançar e mudar de fase.
1. Conheça os seus números
Este é o primeiro passo. Os ricos têm a companhia constante dos números: renda, dividendos, patrimônio, cotações e grandes negócios são todos expressos em números. Quem deseja a Organização Financeira precisa conhecer os seus próprios números.
Este é o primeiro passo. Os ricos têm a companhia constante dos números: renda, dividendos, patrimônio, cotações e grandes negócios são todos expressos em números. Quem deseja a Organização Financeira precisa conhecer os seus próprios números.
Se você está nesta fase provavelmente estará vivendo uma ou mais destas situações:
A) Incapacidade de fazer anotações financeiras: tenta controlar “de cabeça”; não preenche o canhoto do talão de cheques nem confere extratos bancários;
B) Não tem idéia de quanto paga em juros.
A) Incapacidade de fazer anotações financeiras: tenta controlar “de cabeça”; não preenche o canhoto do talão de cheques nem confere extratos bancários;
B) Não tem idéia de quanto paga em juros.
A dica é: passe meia hora por dia fazendo contas. Saiba tudo sobre os seus números e veja a diferença que isto vai fazer na sua vida.
2. Gaste menos do que ganha
O segundo passo é gastar menos do que recebe. Quem tenta manter um estilo de vida acima dos seus ganhos acaba endividado e com sérios problemas.
O segundo passo é gastar menos do que recebe. Quem tenta manter um estilo de vida acima dos seus ganhos acaba endividado e com sérios problemas.
Se você está nesta fase, provavelmente:
A) existe uma planilha de controle, mas o resultado sempre é vermelho;
B) quando termina uma prestação você faz outra;
C) chega um dinheiro extra (13º salário, por exemplo) e desaparece em meio ao pagamento de dívidas.
A) existe uma planilha de controle, mas o resultado sempre é vermelho;
B) quando termina uma prestação você faz outra;
C) chega um dinheiro extra (13º salário, por exemplo) e desaparece em meio ao pagamento de dívidas.
A dica é: faça um orçamento anual. Você vai perceber que a despesa de 1 ano não é o mesmo que multiplicar a despesa de um mês qualquer por 12.
3. Elimine suas dívidas
Elimine mesmo, faça um plano para acabar completamente com as suas dívidas. Quem está nesta fase já conhece seus números, equilibrou o orçamento, mas continua com dívidas.
Elimine mesmo, faça um plano para acabar completamente com as suas dívidas. Quem está nesta fase já conhece seus números, equilibrou o orçamento, mas continua com dívidas.
A dica é: pare de fazer dívidas novas e comece a antecipar o pagamento das atuais. Em pouco tempo você liquidará todas as suas dívidas;
4. Tenha dinheiro
Lembre-se que a diferença entre o rico e o pobre é o fato de possuir dinheiro.
Se você não consegue segurar uma nota de cinqüenta reais na Carteira, será muito difícil trilhar o caminho da riqueza.
Acostume-se a ter dinheiro. Dinheiro guardado, rendendo. Quem está nesta fase já conhece seus números, gasta menos do que ganha, eliminou suas dívidas, mas não consegue guardar dinheiro.
Lembre-se que a diferença entre o rico e o pobre é o fato de possuir dinheiro.
Se você não consegue segurar uma nota de cinqüenta reais na Carteira, será muito difícil trilhar o caminho da riqueza.
Acostume-se a ter dinheiro. Dinheiro guardado, rendendo. Quem está nesta fase já conhece seus números, gasta menos do que ganha, eliminou suas dívidas, mas não consegue guardar dinheiro.
A dica é: faça o alvo de ter o montante que vá gerar uma renda equivalente a 10% do seu salário. Depois vá aumentando até chegar a 100%.
5. Valorize as pessoas
Lembre-se de que dinheiro chama dinheiro, mas não chama para um cineminha. A regra é amar as pessoas e usar o dinheiro. O dinheiro não pode ser um fator de stress, mas sim um gerador de estabilidade nos relacionamentos.
Lembre-se de que dinheiro chama dinheiro, mas não chama para um cineminha. A regra é amar as pessoas e usar o dinheiro. O dinheiro não pode ser um fator de stress, mas sim um gerador de estabilidade nos relacionamentos.
Valorizar as pessoas é:
A) Passar tempo com as pessoas: tempo é dinheiro;
B) Lembrar-se das datas importantes ao menos para falar ao telefone;
C) Viajar, dar presentes, investir em relacionamentos.
A) Passar tempo com as pessoas: tempo é dinheiro;
B) Lembrar-se das datas importantes ao menos para falar ao telefone;
C) Viajar, dar presentes, investir em relacionamentos.
A prática destes cinco passos levará você à organização financeira e é claro, a um novo patamar de qualidade de vida.
Via Portal Organize sua vida.
segunda-feira, 2 de dezembro de 2013
Unidades Escolares que receberam Resolução de Autorização do Conselho Estadual de Educação do Pará
- EMEF Professora Clementina Natal de Souza- Resolução de Autorização nº 614 de 14 de novembro de 2013.
- EMEF Alto Araguaia-Resolução de Renovação de Autorização nº 608 de 11 de novembro de 2013.
- EMEIF São José- Resolução de Autorização nº 601 de 11 de novembro de 2013.
- UMEI Creche Pequeno Polegar- Resolução de Renovação de Autorização nº 606 de 11 de novembro de 2013.
- UMEI Creche Professor Pardal-Resolução de Renovação de Autorização nº 605 de 11 de novembro de 2013.
Responsáveis pelos processos
Benedita
da Silva Gales
Ercione
de Lima
quarta-feira, 27 de novembro de 2013
Critério de reajuste do piso dos professores para 2014 ainda não está definido
O
final do ano se aproxima e ainda não há definição sobre qual será o
critério de reajuste do piso salarial nacional do magistério público de
educação básica para 2014. O presidente da Confederação Nacional de
Municípios (CNM), Paulo Ziulkoski, e o movimento municipalista
brasileiro têm pressionado a Câmara dos Deputados para que vote, ainda
este ano, o projeto de lei que modifica a norma do reajuste.
No entanto, a área técnica de Educação da entidade esclarece que continuam em debate quatro possibilidades. São elas:
Medida Provisória
Para que em 2014 o piso do magistério fosse reajustado por um dos critérios intermediários, seria necessária a edição de uma Medida Provisória pela Presidência da República.
Nesse jogo de forças, os dois fatos recentes são a aprovação pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, no dia 13 de novembro, de requerimentos para realização de audiência pública naquela Comissão com o objetivo de debater o piso do magistério. Para essa audiência, ainda sem data marcada, serão convidados: MEC, Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), União Nacional dos Dirigentes Municipais (Undime), governadores, CNM e CNTE. Até agora, a audiência ainda não está agendada. E a convocação pela CNTE de manifestação no Congresso Nacional, no próximo dia 4 de dezembro, em defesa de suas posições.
Reajuste pelo INPC
A CNM reafirma seu posicionamento em defesa da adoção do INPC, pela aprovação e sanção ao PL 3.776/2008, do Poder Executivo. As finanças dos Municípios não vêm suportando percentuais de reajuste do piso maiores do que a inflação e do que o crescimento das receitas municipais. A situação ainda é agravada pelas desonerações praticadas pelo governo federal, fato que levou a grande maioria dos Municípios a uma situação de pré-insolvência.
Por este motivo, a CNM orienta os gestores municipais a encaminhem aos deputados federais pedindo para que seja rejeitado pela Câmara dos Deputados o recurso ao PL 3.776/2008 e, por consequência, o encaminhamento deste projeto à sanção presidencial.
Fonte:
http://www.cnm.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=25641:criterio-de-reajuste-do-piso-dos-professores-para-2014-ainda-nao-esta-definido&catid=44:educacao&Itemid=140
No entanto, a área técnica de Educação da entidade esclarece que continuam em debate quatro possibilidades. São elas:
- a
variação do valor por aluno dos anos iniciais do ensino fundamental
urbano do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de
Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), nos dois anos
anteriores, critério vigente, instituído pela Lei 11.738/2008. Aplicada à
mesma fórmula de cálculo utilizada pelo Ministério da Educação (MEC) de
2010 a 2013, o valor do piso seria reajustado em janeiro de 2014 em
19,2%, passando dos atuais R$ 1.567,00 para R$ 1.864,73.
- a
adoção do Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (INPC) para o
reajuste anual do piso, conforme proposta do PL 3.776/2008, do Poder
Executivo. Nesse caso, o reajuste do piso em janeiro de 2014 será de
5,4%, e não 19,2%, passando a R$ 1.656,95;
- critério
intermediário proposto por Comissão de Trabalho da Câmara dos
Deputados, coordenada pela deputada Fátima Bezerra (PT-RN), e apoiado
pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), que
consiste no INPC acrescido de 50% do crescimento nominal da receita do
Fundeb nos dois anos anteriores. Nesse caso, o valor do piso seria
reajustado em maio de 2014 em 9,99 %, passando a R$ 1.723,54; e
- outro critério intermediário proposto pelos governadores, que consiste no INPC acrescido de 50% do crescimento real da receita do Fundeb nos dois anos anteriores. Nesse caso, o valor do piso seria reajustado em maio de 2014 em 7,44 %, passando a R$ 1.683,58.
Medida Provisória
Para que em 2014 o piso do magistério fosse reajustado por um dos critérios intermediários, seria necessária a edição de uma Medida Provisória pela Presidência da República.
Nesse jogo de forças, os dois fatos recentes são a aprovação pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, no dia 13 de novembro, de requerimentos para realização de audiência pública naquela Comissão com o objetivo de debater o piso do magistério. Para essa audiência, ainda sem data marcada, serão convidados: MEC, Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), União Nacional dos Dirigentes Municipais (Undime), governadores, CNM e CNTE. Até agora, a audiência ainda não está agendada. E a convocação pela CNTE de manifestação no Congresso Nacional, no próximo dia 4 de dezembro, em defesa de suas posições.
Reajuste pelo INPC
A CNM reafirma seu posicionamento em defesa da adoção do INPC, pela aprovação e sanção ao PL 3.776/2008, do Poder Executivo. As finanças dos Municípios não vêm suportando percentuais de reajuste do piso maiores do que a inflação e do que o crescimento das receitas municipais. A situação ainda é agravada pelas desonerações praticadas pelo governo federal, fato que levou a grande maioria dos Municípios a uma situação de pré-insolvência.
Por este motivo, a CNM orienta os gestores municipais a encaminhem aos deputados federais pedindo para que seja rejeitado pela Câmara dos Deputados o recurso ao PL 3.776/2008 e, por consequência, o encaminhamento deste projeto à sanção presidencial.
Fonte:
http://www.cnm.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=25641:criterio-de-reajuste-do-piso-dos-professores-para-2014-ainda-nao-esta-definido&catid=44:educacao&Itemid=140
terça-feira, 26 de novembro de 2013
Resultado Geral XIX JOPEX
Colocação
|
Escola
|
Pontuação
|
1º
|
Colégio Part. de Ed.
Inf. E. F. e M. D. Pedro II
|
260
|
2º
|
Colégio Est. de E. M.
Dom Luiz de Moura Palha
|
210
|
3º
|
Colégio Ribeiro Ávila
|
190
|
4º
|
Esc. M. E. F. Raimundo
de Henrique Miranda
|
175
|
5º
|
Esc. M. E. F. Padre João
Luiz Purguy
|
140
|
6º
|
Esc. M. E. F. Henrique
Francisco Ramos
|
110
|
7º
|
Esc. M. E. F. Cinderela
|
105
|
8º
|
Esc. M. E. F. Prof. Acy
de Barros Pereira
|
100
|
9º
|
Esc. M. E. F. Jair
Ribeiro Campos
|
90
|
10º
|
Esc. M. E. F. Alto
Araguaia
|
50
|
11º
|
Esc. M. E. F. Cora
Coralina
|
40
|
11º
|
Esc. M. E. F. Tancredo
de Almeida Neves
|
40
|
12º
|
Esc. M. E. F. Jader
Fontenelle Barbalho
|
25
|
13º
|
Esc. M. E. F. São José
|
20
|
14º
|
Esc. M. E. F. Prof.
Clementina Natal de Souza
|
15
|
15º
|
Esc. M. E. F. Jose Antão
|
10
|
16º
|
Esc. Alegria do Saber
|
0
|
16º
|
Esc. M. E. F. Betel
|
0
|
16º
|
Colégio Carlos Drummond
de Andrade
|
0
|
16º
|
Esc. Educ. Infantil e E.
F. Pingos de Gente
|
0
|
16º
|
Esc. Est. de E. M. Pedro
Ribeiro Mota
|
0
|
segunda-feira, 25 de novembro de 2013
ATENÇÃO SENHORES DIRETORES E/OU CONSELHEIROS ESCOLARES
PRESTAÇÃO DE CONTAS - RECURSO DO PDDE
Na hipótese do gasto com o
capital ser superior ao programado, o valor excedente deverá ser devolvido
ao FNDE, com recursos próprios do responsável pela execução, ainda este ano,
sob pena do comprometimento da prestação de contas do referido recurso.
Fonte: FNDE
0800616161
segunda-feira, 18 de novembro de 2013
ABERTURA DO XIX JOPEX – 2013
Sábado dia 16/11/2013 foi realizado a abertura do 19º JOPEX – Jogos
Poliesportivos Estudantis de Xinguara que este ano vem com o tema: Copa do Mundo, o encontro de
nações.
Cobertura e fotos do evento no site PontoVips
RESULTADO DOS DESFILES
JUVENIL – FEMININO
1º
|
Allexia
Gonçalves de Abreu
|
EMEF.
Henrique Francisco Ramos
|
2º
|
Naiara
Silva Oliveira
|
EMEF.
Cora Coralina
|
3º
|
Rosimeire
Rodrigues da Silva
|
EMEF.
Prof. Acy de Barros Pereira
|
JUVENIL – MASCULINO
1º
|
Higor
Detz de Almeida
|
EMEF.
Prof. Clementina Natal Souza
|
2º
|
Kelibe
Vilela Franco
|
EMEF.
Prof. Acy de Barros Pereira
|
3º
|
Joao
Victor Costa Ribeiro
|
Escola
Dom Pedro II
|
INFANTIL– FEMININO
1º
|
Aliny
Lorany Lago Lima
|
EMEF.
Tancredo de Almeida Neves
|
2º
|
Maria
Vitória P. da Silva
|
EMEF.
Jair Ribeiro Campos
|
3º
|
Thayane
Layla Quirino de Deus
|
EMEF.
Henrique Francisco Ramos
|
INFANTIL– MASCULINO
1º
|
Douglas
Cesar Mariano
|
EMEF.
Henrique Francisco Ramos
|
2º
|
Gabriel
de Deus Medrado
|
EMEF.
Jader Fontenelle Barbalho
|
3º
|
Tallis
Euclides Araújo Ribeiro
|
Escola
Dom Pedro II
|
Assinar:
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