segunda-feira, 11 de agosto de 2014
SEMED RENOVA LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DA EMEIF. PADRE JOÃO LUIZ PURGUY
A equipe de informática da
SEMED realizou uma modernização completa no laboratório da EMEIF. Padre João
Luiz Purguy com o objetivo de dar melhores condições de trabalho aos professores
da unidade educacional em questão.
PAT (PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO TECNOLÓGICA) – SECRETARIA ESCOLAR EMEF DOM LUIZ DE MOURA PALHA
A SEMED moderniza através
de seu Programa de Atualização Tecnológica a secretaria da EMEF. Dom Luiz de
Moura Palha a qual recebeu um novo computador para melhorar as condições de
trabalho naquela unidade educacional.
PAT (PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO TECNOLÓGICA) – SECRETARIA ESCOLAR EMEF JADER FONTENELLE BARBALHO
A SEMED moderniza através de seu Programa de Atualização Tecnológica a secretaria da
EMEF. Jader Fontenelle Barbalho a qual recebeu um novo computador para melhorar
as condições de trabalho naquela unidade.
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA 2014
A execução das ações de formação continuada de professores respalda-se na Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, instituída pelo Decreto nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009. A formação continuada como política nacional é entendida como componente essencial da profissionalização docente, devendo integrar-se ao cotidiano da escola, e pautar-se no respeito e na valorização dos diferentes saberes e na experiência docente. Logo, a formação continuada se constitui no conjunto das formações desenvolvidas ao longo de toda a carreira docente, com vistas à melhoria da qualidade do ensino e ao aperfeiçoamento da prática docente.
No âmbito do Pacto, a Formação Continuada de Professores Alfabetizadores desenvolve-se a partir de um processo de formação entre pares, em um curso presencial. Em 2013, os professores participaram de um curso com carga horária de 120 horas, objetivando, sobretudo, a articulação entre diferentes componentes curriculares, com ênfase em Linguagem. As estratégias formativas priorizadas contemplam atividades de estudo, planejamento e socialização da prática. Em 2014, a duração do curso será de 160 horas, objetivando aprofundamento e ampliação de temas tratados em 2013, contemplando também o foco na articulação entre diferentes componentes curriculares, mas com ênfase em Matemática. Essa formação tem sido conduzida por professoras orientadoras de estudos, pertencentes ao quadro da rede de ensino, lotados com base nos critérios estabelecidos pelo Ministério da Educação. As mesmas participam de um curso de formação de 200 horas ministrado por formadores das Instituições de Ensino Superior/IES e que darão continuidade nos estudos de matemática no ano de 2014. O Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (SIMEC) e o SISPACTO podem ser acessados de qualquer computador conectado à rede mundial de computadores (Internet). Trata-se de importante ferramenta tecnológica, que proporciona agilidade e transparência aos processos de elaboração, análise e monitoramento das ações do Pacto.
Em 2013 participaram do eixo de Formação Continuada de Professores Alfabetizadores deste município: 01 coordenadora municipal, 04 orientadoras de estudos municipais e 78 professores alfabetizadores pertencentes à Rede Municipal de Ensino do Município, todos em prol do Ensino Aprendizagem de 2.314 estudantes devidamente matriculados dentro do ciclo de alfabetização (1º ao 3º ano) do Ensino Fundamental.
O MEC fornece os cadernos de formações que já se encontram no Município.
Equipe de Formação do Pacto e Secretaria Municipal de Educação - Vilmones Silva
quarta-feira, 6 de agosto de 2014
RELAÇÃO GERAL DOS APROVADOS E DOS CARGOS PELO CONCURSO EDITAL 03-2009-PMX
A Secretaria Municipal de
Educação visando dar transparência as ações deste governo, com o objetivo de
demonstrar publicamente que toda a fundamentação legal e todos os direitos dos
trabalhadores em educação estão sendo respeitados por esta equipe expõe aqui a
relação geral de candidatos classificados,
as vagas ofertadas e candidatos aprovados (não classificados as vagas
ofertadas) bem como a relação de todos os cargos e ordem de classificação
obtidas no concurso público Edital 03-2009-PMX, 10 de julho de 2009.
Nos documentos expostos para download público
a qualquer servidor constam:
·
Cargo em que cada servidor foi a aprovado;
·
Posição e ordem de classificação de todos os
servidores;
·
Edital ao qual os servidores se submeteram ao
fazer o concurso discriminando suas atribuições e funções quando aprovados.
Informamos que os documentos
mostram a ordem dos classificados e até a onde a lista finalizou as
convocações. Está disponível também a última convocação realizada em 2013
finalizando assim a vigência do referido concurso.
Este registro no blog está sendo
realizado para que todos possam saber publicamente a verdadeira relação entre
cargo de aprovação e lotação dos servidores deixando assim claro o respeito do
direito adquirido em concurso e a relação de igualdade entre todos os
servidores.
FOLHA DE PAGAMENTO - MÊS JULHO
Em defesa de total transparência e esclarecimento da
categoria expomos as informações financeiras referente a julho.
Segue abaixo para downloads o resumo da FOLHA DE PAGAMENTO DO MÊS DE JULHO
MÊS JULHO
Folha do 5%
Folha do 40%
Folha do 60%
Segue abaixo para downloads o resumo da FOLHA DE PAGAMENTO DO MÊS DE JULHO
MÊS JULHO
Folha do 5%
Folha do 40%
Folha do 60%
PMX-SEMED INVESTE R$ 3.698.548,02 EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
PMX-SEMED
com uso da aplicação de recursos do FNDE continua a construção da duas unidades
de atendimento infantis. Uma situado no setor Jardim América III e outra no
setor Marajoará II. As Escola de
Educação Infantil Tipo B estão orçadas no valor de R$ 1.849.274,01 cada unidade
construída. O total de investimentos chega ao montante de R$ 3.698.548,02 nas
duas unidades.
SEMED REFORMA TRÊS VEÍCULOS ESCOLARES
Em
atendimento a demanda por qualidade e segurança no transporte escolar a Secretaria
Municipal de Educação realizou a revisão de todos os veículos escolares e
iniciou um processo de reforma de sua frota mais antiga. Até o presente momento
foram entregues três veículos reformado constando 2 outros que ainda estão em
processo de recuperação. Com esta ação a secretaria visa diminuir gastos por
dispensar carros que antes estavam locados maximizando assim o melhor uso do
dinheiro público.
SEMED REFORMA MOTO PARA USO ADMINISTRATIVO
A Secretaria Municipal de Educação reformou com recursos
próprios uma moto XLR para uso do departamento de transporte escolar visando um
atendimento ágil por parte o responsável pelo setor.
quarta-feira, 30 de julho de 2014
XINGUARA RECEBEU R$ 36.114,96 PARA O PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO (PBA)
O MEC realiza, desde 2003, o Programa Brasil Alfabetizado
(PBA), voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos. O programa é
uma porta de acesso à cidadania e o despertar do interesse pela elevação da
escolaridade. O Brasil Alfabetizado é desenvolvido em todo o território
nacional, com o atendimento prioritário a municípios que apresentam alta taxa
de analfabetismo, sendo que 90% destes localizam-se na região Nordeste. Esses
municípios recebem apoio técnico na implementação das ações do programa,
visando garantir a continuidade dos estudos aos alfabetizandos. Podem aderir ao
programa por meio das resoluções específicas publicadas no Diário Oficial da
União, estados, municípios e o Distrito Federal. Saiba mais.
Objetivo: Promover
a superação do analfabetismo entre jovens com 15 anos ou mais, adultos e idosos
e contribuir para a universalização do ensino fundamental no Brasil. Sua
concepção reconhece a educação como direito humano e a oferta pública da
alfabetização como porta de entrada para a educação e a escolarização das
pessoas ao longo de toda a vida.
Ações: Apoiar
técnica e financeiramente os projetos de alfabetização de jovens, adultos e
idosos apresentados pelos estados, municípios e Distrito Federal.
Como acessar: As
secretarias de educação dos estados, municípios e Distrito Federal aderem ao
PBA por meio do Sistema
Brasil Alfabetizado.
XINGUARA RECEBEU R$ 30.500,00 PARA O PROGRAMA PDDE – MAIS CULTURA
O repasse dos recursos do Programa Mais Cultura nas Escolas
para as escolas, cujos Planos de Atividades Culturais foram selecionados,
começou a ser feito em maio de 2014. Os depósitos estão sendo feitos na conta
da Unidade Executora da Escola (UEx), identificada por meio da ação "PDDE/
Qualidade - Mais Cultura", conforme a Resolução FNDE/PDDE n° 4 de
31/03/2014. Os recursos serão repassados em 2 (duas) parcelas, conforme
definido pela Resolução FNDE/PDDE n° 5 de 31/03/2014.
Uma vez disponibilizada a primeira parcela do recurso,
recomenda-se replanejamento e início imediato das atividades, a partir de
julho/agosto de 2014, lembrando que deverá ser mantida a duração mínima de 6
(seis) meses e, caso seja necessário, as atividades poderão ser estendidas ao próximo
ano letivo.
Será possível visualizar, em breve, as observações realizadas
pelos avaliadores em relação a cada Plano de Atividade Cultural por meio do
SIMEC. As observações constantes na nova aba "Avaliação" deverão ser
compartilhadas com parceiros culturais, possibilitando a reelaboração dos
projetos. As ressalvas têm caráter pedagógico, para auxiliar a revisão dos
Planos de Atividades pelas escolas e parceiros culturais, indicando que pontos
podem ser agregados para que os projetos alcancem saltos qualitativos em
relação às atividades já desenvolvidas pelo Programa Mais Educação e Programa
Ensino Médio Inovador (SEB-MEC).
Também estará disponível, em breve, Manual de Orientações
para desenvolvimento e monitoramento das ações do Programa Mais Cultura nas
Escolas. O material poderá ser consultado por meio do SIMEC e aqui, neste mesmo
portal (www.cultura.gov.br/maisculturanasescolas).
Segue abaixo relação de Unidades Escolares e valores:
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R$ 10.000,00
|
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R$ 10.000,00
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||
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R$ 10.500,00
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XINGUARA RECEBEU R$ 45.000,00 PARA O PROGRAMA PDDE – ACESSIBILIDADE
O PDDE - ACESSIBILIDADE faz parte do Programa Escola
Acessível, da Secretaria de Educação Especial e busca adequar o espaço físico
das escolas, a fim de promover a acessibilidade.
Os recursos do Programa Escola Acessível, repassados por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE são destinados as ações de:
- Adequação arquitetônica ou estrutural de espaço físico reservado à instalação e funcionamento
de salas de recursos multifuncionais;
- Adequação de sanitários, alargamento de portas e vias de acesso, construção de rampas, instalação de corrimão e colocação de sinalização tátil e visual;
- Aquisição de mobiliário acessível, cadeira de rodas, material desportivo acessível e outros recursos de tecnologia assistiva.
Os recursos do Programa Escola Acessível, repassados por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE são destinados as ações de:
- Adequação arquitetônica ou estrutural de espaço físico reservado à instalação e funcionamento
de salas de recursos multifuncionais;
- Adequação de sanitários, alargamento de portas e vias de acesso, construção de rampas, instalação de corrimão e colocação de sinalização tátil e visual;
- Aquisição de mobiliário acessível, cadeira de rodas, material desportivo acessível e outros recursos de tecnologia assistiva.
As escolas contempladas elaboraram o Plano de Atendimento,
solicitando uma ou mais das ações financiáveis, por meio do Sistema
Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças do Ministério da Educação
(SIMEC), para análise das Secretarias de Educação a que se vinculam, para
validação dos planos e posterior análise e aprovação do MEC/SEESP via SIMEC.
Segue abaixo relação de Unidades Escolares e valores:
|
R$ 10.000,00
|
||
|
R$ 10.000,00
|
||
|
R$ 12.500,00
|
||
|
R$ 12.500,00
|
XINGUARA RECEBEU R$ 308.455,78 PARA O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
Os conselhos escolares das unidades abaixo relacionadas
conseguiram conjuntamente com a colaboração da SEMED a aprovação no PROGRAMA
DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA EDUCAÇÃO INTEGRAL – MAIS EDUCAÇÃO onde as verbas são
destinadas diretamente para as contas do conselho escolar de cada unidade e
geridas pela comunidade local no melhor interesse da educação integral segundo
normas do FNDE.
|
R$ 15.265,48
|
||
|
R$ 18.516,18
|
||
|
R$ 10.645,33
|
||
|
R$ 20.718,02
|
||
|
R$ 18.669,17
|
||
|
R$ 55.541,23
|
||
|
R$ 17.131,06
|
||
|
R$ 22.127,94
|
||
|
R$ 19.040,71
|
||
|
R$ 12.152,41
|
||
|
R$ 24.945,11
|
||
|
R$ 16.992,71
|
||
|
R$ 19.128,43
|
||
|
R$ 18.791,01
|
||
|
R$ 18.790,99
|
O Programa Mais Educação,
instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e regulamentado pelo
Decreto 7.083/10, constitui-se como estratégia do Ministério da Educação para
induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perspectiva
da Educação Integral.
As escolas das redes públicas de ensino estaduais, municipais e do Distrito Federal fazem a adesão ao Programa e, de acordo com o projeto educativo em curso, optam por desenvolver atividades nos macrocampos de acompanhamento pedagógico; educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos em educação; cultura e artes; cultura digital; promoção da saúde; comunicação e uso de mídias; investigação no campo das ciências da natureza e educação econômica.
As escolas das redes públicas de ensino estaduais, municipais e do Distrito Federal fazem a adesão ao Programa e, de acordo com o projeto educativo em curso, optam por desenvolver atividades nos macrocampos de acompanhamento pedagógico; educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos em educação; cultura e artes; cultura digital; promoção da saúde; comunicação e uso de mídias; investigação no campo das ciências da natureza e educação econômica.
FOLHA DE PAGAMENTO - MÊS JUNHO
Em defesa de total
transparência e esclarecimento da categoria expomos as informações financeiras
referente a junho.
Segue abaixo para downloads o resumo da FOLHA DE PAGAMENTO DO MÊS DE JUNHO
MÊS JUNHO
Folha do 5%
Folha do 40%
Folha do 60%
Folha Rescisão 40%
Segue abaixo para downloads o resumo da FOLHA DE PAGAMENTO DO MÊS DE JUNHO
MÊS JUNHO
Folha do 5%
Folha do 40%
Folha do 60%
Folha Rescisão 40%
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